2007泰緬邊境海外資訊志工－宏傑（成功大學企管所二年級）

愛，是不分國籍、種族的。因此我想讓這種語言，從台灣走出去，讓世界各地需要幫助的人感受到我這份對世界的關懷。我也相信，學生必修的學分除了課業、社團、愛情外，社區服務也是不可或缺的。專業知識固然重要，人文素養更是可貴。

但人文素養卻不只是來自課堂的學習(人文知識)，深刻的體會與感受才是讓我們的人文知識轉化為人文素養的關鍵。正如龍應台女士所說：「知識是外在於你的東西，是材料、是工具，是可以量化的知道；但必須讓知識進入人的認知本體，滲透他的生活與行為，才能稱之為素養。人文「學」到最後都有一個終極的關懷，對「人」的關懷，脫離對「人」的關懷，你只能有人文知識，而非人文素養。」

我想，我們每個人都曾接受過別人的幫助。在那當下，不論是實質的援助或情感上的關懷，都猶如雪中送炭般的溫暖。因此，在我的能力範圍內，我也樂於幫助別人，我也認為：「今日我們幫助別人，他日我們可能也需要別人的幫助！！」

此外，在幫助別人的過程中，我們其實也在學習，學習如何管理自己的情緒、如何適當關懷他人、如何與人溝通…等。透過這些學習，我們的心靈將更加成熟且堅毅。（2007-06-12）