6、7年級志工 傳愛泰緬邊境

2006.06.18 中國時報 喬慧玲/台北報導

台灣和泰緬就地理距離而言，並不算遠，但國人給予當地難民的實質關懷，卻似乎顯得遙不可及。一群6、7年級的國內志工青年以具體行動，進入泰緬邊境，幫助當地難民下一代和弱勢村落，讓愛穿越空間藩籬，送到世界另一個角落。

620 世界難民日前夕，中國人權協會台北海外和平服務團昨日舉辦座談會，志工和聽眾分享海外服務心得。台大社會系博士班學生趙中麒去年加入泰國志工團，負責學前兒童發展計畫。他表示，難民營中經濟活動欠缺，成人多無所事事，幼兒相對缺少刺激，但幼兒期是人格發展重要時期，協會一方面推動學前教育，同時也深入家庭，了解兒童家長身心狀況，雙管齊下。

趙中麒說，進入難民營前，一般人多會抱持是來幫助對方的心態，但志工第一守則卻是避免告訴當地人他們需要什麼，因只有難民知道自己的需求，志工的角色就是提供協助。

協會也將觸角延伸到邊境上的泰國貧困村落，現已開辦8所小學教授泰文，但為避免甲良族有被「泰化」的危機，協會結合文史工作室將部落文化引入教育中，受到肯定。

甫從陽明大學公共衛生研究所畢業的陳玫伶在服務中發揮專長，協助當地診所推廣公衛觀念。

泰國境內的緬甸難民無身分證，無法看病，若要到私人診所就醫，須冒著穿越重重檢查哨的風險，安全考量往往使得小病拖成大病。

泰緬邊境資訊志工團員張利安就讀中原大學資訊管理系，他參與的計畫是提供貧困山區兒童資訊啟蒙，一點一滴增加對電腦科技的了解；透過科技網路，難民也有機會在國際上發聲，減少被孤立感。

最讓他印象深刻的是當兒童看到自己的作品呈現於電腦上時，驚訝得瞪大了眼睛，連村裡大人都跑來看，「盛況像是早年台灣社會的蚊子電影院」。